Bimbel Jakarta Timur, Menyediakan bimbingan belajar sains yang dipersonalisasi, termasuk pelajaran kemagnetan untuk siswa Kelas 9. Misi kami adalah mendukung kesuksesan akademik melalui pembelajaran yang menarik dan efektif.

Sumber daya pelajaran kemagnetan oleh Bimbel Jakarta Timur

Pengantar Kemagnetan

Magnet adalah materi yang menghasilkan medan magnet dan dapat menarik bahan tertentu di sekitar medan tersebut. Magnet dapat bersifat tetap atau sementara, alami atau buatan melalui proses tertentu. Di Bimbel Jakarta Timur, kami menyediakan pelajaran mendalam dan soal latihan untuk membantu siswa menguasai konsep kemagnetan.

Banyak bahan mampu menarik besi dan menghasilkan medan magnet di luar dirinya. Pada akhir abad ke-19, semua unsur dan banyak senyawa telah diuji kemagnetannya, menunjukkan berbagai sifat magnetik. Yang paling umum adalah diamagnetisme, di mana bahan menunjukkan gaya tolak lemah oleh kedua kutub magnet. Beberapa bahan, seperti kromium, menunjukkan sifat paramagnetisme, menghasilkan magnetisasi induksi lemah saat didekatkan dengan magnet, yang hilang saat magnet dilepas. Hanya tiga elemen—besi, nikel, dan kobalt—menunjukkan feromagnetisme, yaitu kemampuan untuk tetap termagnetisasi secara permanen.

Elektromagnet dibuat dengan mengalirkan arus listrik melalui kumparan yang dililitkan pada logam lunak, seperti besi atau baja, untuk menghasilkan medan magnet. Pelajari lebih lanjut melalui pelajaran interaktif dan soal latihan kami di bawah ini.

Soal Latihan Kemagnetan

Berikut adalah soal latihan untuk siswa Kelas 9 guna menguji pemahaman tentang kemagnetan, lengkap dengan jawaban dan pembahasan dari Bimbel Jakarta Timur.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1. Memiliki dua kutub yaitu selatan dan utara
2. Kutub senama saling tarik-menarik
3. Kutub senama akan tolak-menolak
4. Gaya terbesar magnet berada pada kutub-kutubnya
5. Gaya terbesar magnet berada pada bagian tengahnya
Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat magnet adalah...

a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (5)
c. (1), (3) dan (4)
d. (2), (4) dan (5)

Jawaban: c

Pembahasan: Magnet memiliki dua kutub (utara dan selatan), kutub senama saling tolak-menolak, dan gaya terbesar magnet berada pada kutub-kutubnya, bukan di tengah.
Berikut adalah cara pembuatan magnet, kecuali...

a. menggosok
b. induksi
c. arus listrik bolak-balik
d. elektromagnet

Jawaban: c

Pembahasan: Magnet dibuat dengan cara menggosok, induksi, atau menggunakan arus searah pada elektromagnet. Arus bolak-balik tidak menghasilkan medan magnet yang stabil.
Cara pembuatan magnet dengan cara digosok yang benar adalah...

Soal Kemagnetan Kelas 9 (1) oleh Bimbel Jakarta Timur

Jawaban: b
Hasil magnet yang dibuat dengan cara elektromagnet yang benar adalah...

Soal Kemagnetan Kelas 9 (2) oleh Bimbel Jakarta Timur

Pembahasan: Gunakan aturan tangan kanan: jari-jari menunjukkan arah arus listrik pada kumparan, dan ibu jari menunjukkan kutub utara.

Jawaban: a
Logam AB dan logam CD didekatkan dengan sebuah magnet seperti gambar berikut.

Soal Kemagnetan Kelas 9 (3) oleh Bimbel Jakarta Timur

Kutub magnet yang benar adalah...

a. A dan B utara, C dan D selatan
b. A dan C utara, B dan D selatan
c. A dan D selatan, B dan C utara
d. A dan D utara, B dan C selatan

Pembahasan: Kutub tak senama saling tarik-menarik, sehingga A adalah utara, B selatan, C selatan, dan D utara.

Jawaban: d
Perhatikan gambar berikut:

Soal Kemagnetan Kelas 9 (4) oleh Bimbel Jakarta Timur

Soal Kemagnetan Kelas 9 (5) oleh Bimbel Jakarta Timur

Data yang benar tentang percobaan di atas adalah...

Pembahasan: Berdasarkan aturan tangan kanan, P adalah kutub selatan, Q adalah kutub utara, dan magnet bersifat sementara karena terbuat dari besi.

Jawaban: d
Berikut adalah cara menghilangkan sifat kemagnetan, kecuali...

a. dipanaskan
b. dipukul-pukul
c. dialiri arus listrik
d. diletakkan pada medan listrik

Jawaban: c

Pembahasan: Memanaskan, memukul, atau menempatkan dalam medan listrik dapat menghilangkan kemagnetan. Mengalirkan arus listrik justru menciptakan kemagnetan.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1. mudah dibuat magnet
2. sulit dibuat magnet
3. sifat kemagnetannya tetap
4. sifat kemagnetannya sementara
Pernyataan yang benar tentang sifat kemagnetan adalah...

a. besi (1) dan (3)
b. besi (2) dan (4)
c. baja (2) dan (3)
d. baja (1) dan (4)

Pembahasan: Besi mudah dibuat magnet dan bersifat sementara; baja sulit dibuat magnet tetapi bersifat tetap.

Jawaban: c
Benda yang ditarik dengan kuat oleh magnet disebut...

a. ferromagnetik
b. kutub magnetik
c. diamagnetik
d. paramagnetik

Jawaban: a

Pembahasan: Bahan ferromagnetik (misalnya, besi, nikel, kobalt) ditarik kuat oleh magnet.
Gambar garis gaya magnet yang benar adalah...

Soal Kemagnetan Kelas 9 (6) oleh Bimbel Jakarta Timur

Pembahasan: Garis gaya magnet keluar dari kutub utara dan masuk ke kutub selatan.

Jawaban: c
Inklinasi adalah...

a. sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan arah utara kompas
b. sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan garis horisontal
c. sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan arah selatan kompas
d. sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan garis vertikal

Jawaban: b

Pembahasan: Inclinasi adalah sudut antara medan magnet bumi dan bidang horisontal.
Percobaan yang menunjukkan bahwa di sekitar kawat berarus listrik terdapat medan magnet dilakukan oleh...

a. Isaac Newton
b. Michael Faraday
c. Hans Christian Oersted
d. Nikola Tesla

Jawaban: c

Pembahasan: Hans Christian Oersted menemukan medan magnet di sekitar kawat berarus listrik.
Pernyataan yang benar tentang kuat medan magnet kawat berarus adalah...

a. semakin jauh dari kawat berarus, kuat medan magnet makin kuat
b. semakin banyak lilitannya makin lemah medan magnetnya
c. makin kuat arusnya, semakin kuat medan magnetnya
d. semakin besar hambatan listriknya, makin kuat medan magnetnya

Jawaban: c

Pembahasan: Kekuatan medan magnet meningkat seiring dengan kuat arus dalam kawat.
Cara yang tepat untuk memperkuat medan magnet suatu kumparan listrik adalah...

a. kumparan disisipi aluminium
b. memperbanyak lilitan kumparan
c. memperbesar hambatan listrik
d. memutuskan arus listrik

Jawaban: b

Pembahasan: Menambah jumlah lilitan kumparan memperkuat medan magnet.
Alat-alat listrik yang bekerja berdasarkan prinsip gaya magnet, kecuali...

a. bel listrik
b. pesawat telepon
c. amperemeter
d. lampu LED

Jawaban: d

Pembahasan: Lampu LED tidak bekerja berdasarkan prinsip magnet, tidak seperti bel listrik, telepon, atau amperemeter.
Arah medan magnet pada kawat berarus listrik yang benar adalah...

Soal Kemagnetan Kelas 9 (7) oleh Bimbel Jakarta Timur

Soal Kemagnetan Kelas 9 (8) oleh Bimbel Jakarta Timur

Pembahasan: Menggunakan aturan tangan kanan, ibu jari menunjukkan arah arus listrik, dan jari-jari yang menggenggam menunjukkan arah medan magnet.

Jawaban: c
Berikut adalah gambar alat listrik yang menggunakan magnet.

Soal Kemagnetan Kelas 9 (9) oleh Bimbel Jakarta Timur

Arah gaya Lorentz adalah...

a. ke bawah
b. ke atas
c. ke luar kertas
d. masuk kertas

Pembahasan: Arah gaya Lorentz mengikuti aturan tangan kanan, seperti ditunjukkan pada video di bawah ini.

Jawaban: d
Alat yang dapat mengubah energi kinetik menjadi energi listrik adalah...

a. bel listrik dan blender
b. transformator dan galvanometer
c. solenoida dan relay
d. generator dan dinamo

Jawaban: d

Pembahasan: Generator dan dinamo mengubah energi kinetik menjadi energi listrik.
Transformator step up adalah alat untuk...

a. mengubah arus bolak-balik menjadi arus searah
b. mengubah arus searah menjadi arus bolak-balik
c. mengubah arus bolak-balik tegangan rendah menjadi tegangan tinggi
d. mengubah arus bolak-balik tegangan tinggi menjadi tegangan rendah

Jawaban: c

Pembahasan: Transformator step up meningkatkan tegangan arus bolak-balik dari rendah ke tinggi.
Perhatikan pernyataan berikut:
1. Vp > Vs
2. Np < Ns
3. Ip > Is
Pernyataan yang benar tentang transformator step up...

a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (1), (2) dan (3)

Pembahasan: Pada transformator step up, tegangan primer lebih kecil dari sekunder (Vp < Vs), lilitan primer lebih sedikit dari sekunder (Np < Ns), dan arus primer lebih besar dari sekunder (Ip > Is).

Jawaban: c
Sebuah transformator memiliki tegangan input sebesar 220 volt dan 1000 lilitan pada kumparannya. Jika pada kumparan output terdapat 500 lilitan, berapa tegangan output dari transformator tersebut?

a. 100 volt
b. 110 volt
c. 165 volt
d. 200 volt

Pembahasan:

Diketahui: Vp = 220 volt, Np = 1000 lilitan, Ns = 500 lilitan

Ditanyakan: Vs ?

Jawab:

Vp / Vs = Np / Ns

220 / Vs = 1000 / 500

Vs = (220 × 500) / 1000 = 110 volt

Jawaban: b
Sebuah transformator mempunyai 225 lilitan pada kumparan sekunder seperti gambar berikut:

Soal Kemagnetan Kelas 9 (10) oleh Bimbel Jakarta Timu

r

Jumlah lilitan pada kumparan primer adalah...

a. 450 lilitan
b. 500 lilitan
c. 600 lilitan
d. 750 lilitan

Pembahasan:

Diketahui: Vp = 120 volt, Vs = 36 volt, Ns = 225 lilitan

Ditanyakan: Np ?

Jawab:

Vp / Vs = Np / Ns

120 / 36 = Np / 225

Np = (120 × 225) / 36 = 750 lilitan

Jawaban: d
Perhatikan gambar berikut:

Soal Kemagnetan Kelas 9 (11) oleh Bimbel Jakarta Timur

Kuat arus yang keluar dari rangkaian tersebut adalah...

a. 0,16 A
b. 0,2 A
c. 2 A
d. 4 A

Pembahasan:

Diketahui: Ip = 0,8 A, Np = 200 lilitan, Ns = 40 lilitan

Ditanyakan: Is ?

Jawab:

Is / Ip = Np / Ns

Is / 0,8 = 200 / 40

Is = (0,8 × 200) / 40 = 4 A

Jawaban: d
Suatu transformator pada kumparan primernya terdiri dari 1000 lilitan, sedangkan pada kumparan sekundernya terdiri dari 600 lilitan. Pada kumparan primer dialiri arus 3 ampere dan pada kumparan sekunder dihubungkan ke alat listrik dengan hambatan 4 Ω. Daya listrik yang menyuplai alat listrik tersebut adalah...

a. 20 watt
b. 60 watt
c. 75 watt
d. 100 watt

Pembahasan:

Diketahui: Np = 1000 lilitan, Ns = 600 lilitan, Ip = 3 A, Rs = 4 Ω

Ditanyakan: Ps ?

Jawab:

Is / Ip = Np / Ns

Is / 3 = 1000 / 600

Is = (3 × 1000) / 600 = 5 A

P = I²R = 5² × 4 = 100 watt

Jawaban: d
Sebuah transformator memiliki efisiensi 75%. Pada kumparan primernya diberi tegangan 220 volt dan mengalir arus 2 A. Jika pada kumparan sekundernya mempunyai tegangan 110 volt, maka arus yang mengalir pada kumparan sekunder adalah...

a. 2 ampere
b. 3 ampere
c. 4 ampere
d. 5 ampere

Pembahasan:

Diketahui: η = 75%, Vp = 220 volt, Ip = 2 A, Vs = 110 volt

Ditanyakan: Is ?

Jawab:

η = (Vs × Is) / (Vp × Ip) × 100%

75% = (110 × Is) / (220 × 2) × 100%

Is = (75 × 220 × 2) / (110 × 100) = 3 ampere

Jawaban: b